同心县实验小学师生行为习惯规范

1实验小学学生卫生要求

１、衣着干净，穿戴整齐，红领巾干净平整，佩带规范，每天带一块干净手帕或一张手纸。

２、做到六勤：勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗手。

３、做到六不：不喝生水、不随地吐痰、不吃零食、不乱扔果皮纸屑、不随地大小便、不买校门口摊贩的东西。

４、保护牙齿，学会正确的刷牙方法，早晚刷牙，饭后漱口。

５、保护眼睛，不躺着看书报、电视，不在强烈或昏暗的光线下看书学习，不在开动的车辆上和行走时看书；看书写字时做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。

６、书包里放学习用品做到：整齐、有序；课桌抽屉里干净、无杂物；勤洗勤换桌套，并做到课桌上无刀痕、划痕。

７、认真完成值日生工作，保护室内外整洁。

2实验小学学生礼仪常规

一、准时参加升国旗仪式。穿校服、戴领巾，衣着整洁。升旗时脱帽肃立，行队礼和注目礼。升国旗和奏国歌因故在场外时，必须面向国旗就地立正至仪式完毕。参加集会要守时肃静，非特殊原因，不得中途退席，散会时依次退场，不得争先恐后。

二、仪表着装得体。衣钮（链）要扣齐。不准披衣敞怀，不准穿背心、光膀子、穿拖鞋进校园。

三、仪表文雅大方。坐要正、立要直、行走要稳健。在楼道、教室行走时，要轻声慢步，上、下楼梯自觉靠右。遇到客人，要彬彬有礼，微笑致意，迎面对行时要主动站在一旁，待客人走后再走。

四、谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招呼、鼓掌、右行礼让，递送或接受物品要起立并用双手。

五、尊敬师长。见到师长要行礼或主动打招呼，上、下课要起立向老师问好，课堂发言要举手或示意。课余，进老师办公室，喊“报告”，经允许后方可进入。在教师办公室，不能翻动老师的东西，说话要轻声，尽量不影响其他老师的正常工作。

六、孝敬父母。在家中吃饭时先请长辈就坐，归家和离家时要与家长打招呼。

七、尊重他人。不说粗话脏话，不骂人不打架，不串座位、教室和楼道，不在楼内喧哗、打闹、玩球喊叫、蹬墙跑跳。

八、不看迷信书刊和影像，不进营业性的游戏厅、网吧，考试不作弊。

九、讲究卫生。不随地吐痰，不从教室、窗口往下扔废弃物，不在墙上、桌上乱涂乱画。

十、爱惜公物。开关门窗要小心轻手，严禁用脚踢门。节约水电，随手开、关。按时归还供借用的物品，损坏要赔偿，并向主人致以歉意。

3、实验小学学生安全管理要求

1、要按时回校上课，如有事不回校上课，必须预先向老师请假，学生进入学校后，未到放学时间中途不得走出校外，以防事故发生。

2、活动课，学生要在老师指定的场所内进行活动，不得超越范围。

3、体育课学生要穿运动鞋，身上不带锁匙等硬物，按照老师的要求进行体育锻炼活动。

4、上学、放学的路上，注意交通安全，不逆向行走，不得追逐，不得中途停留玩耍，如要去同学家，须先回到家得到家人的允许后再去。

5、放学后，学生一律按时离校，老师不在，学生不得在校逗留。

6、遇到特殊天气时（响雷、刮大风、下大雨），学生要迅速回到安全的地方或教室里，暂时不能离开学校，要有老师的护送或家人的接送才能回去。

7、12岁以下学生严禁骑自行车上学，达到年龄骑自行车的要和班主任签定安全协议书，，如违反规定的，发生事故，责任自负。

8、学生不准爬树、爬围墙、爬铁门、爬楼梯扶手。不准扔石块、撒泥沙。

9、学生不得带小刀等利器，火机等危险物品回校。

10、学生要文明礼貌、团结友爱，不争吵，不叫外号，不打架。

11、过铁路、公路要小心，靠边行走，走人行道，不横冲直撞，不能爬车、追车。严禁沿着铁路、渠道边行走。

12、学生不得到河边、水渠边玩水，游泳、捉鱼。

13、不准触摸（或毁坏）学校、教室用电器材（如开关、插座、保险丝等）以防触电。

14、严禁做带危险性质的游戏。

15、严禁学生站在窗台上关窗户，擦玻璃。

4、实验小学师生语言文字规范要求

为推动校园语言文字工作健康发展，规范语言文字的使用，特对我校语言文字规范化工作具体要求如下：

一、领导、教师、学生、会议上讲话、发言必须讲普通话。

二、教师在课堂上必须讲普通话、写规范字，杜绝板书繁体字、草字和国家规定以外的简化字。

三、教师书写教案、编写讲义、批改作业、书写评语时使用规范字，不写草字、不写繁体字和国家规定以外的简化字。

四、教师对学生作业中出现的错别字及不规范用字应及时纠正。

五、教师之间、学生之间、教师与学生之间交谈必须使用普通话。

六、学生课堂内外提问和回答问题必须使用普通话。

七、办公室人员与外来人员交谈时使用普通话。

八、学校文件、各类计划、校园内的板报、通知、宣传栏、标志牌等必须使用规范字。

5、实验小学教师师德师风素养目标

1、师心慈：爱护学生，诲人不倦；

2、师仪端：仪表端庄，言谈文明；

3、师风正：谦虚谨慎，团结互助；

4、师志坚：致力教育，勇于献身；

5、师学勤：勤奋学习，力求上进；

6、师业精：业务熟练，指导有方；

7、师纪严：纪律严明，遵纪守法；

8、师德高：作风正派，道德高尚。

6、实验小学教师心扉

满眼都是学生，满心都是学生，

在教师的世界里，学生是最大的事；

把爱献给学生，把心掏给学生，

在教师的生活里，学生是最靓的景；

脑里想着学生，心里惦着学生，

在教师的事业里，学生是最丽的诗；

全心护着学生，全力帮着学生，

在教师的字典里，学生是最佳的词；

一切为了学生，一生为了学生，

在教师的心坎里，学生是最美的歌。

7、中国五好小公民道德建设标准

1.“小伙伴” -------在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” -------在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。
3.“小帮手” -------在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。
4.“小标兵” -------在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。
5.“小卫士” -------在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。